Leão ASG, Porto Ândrea C. ROBÓTICA EDUCACIONAL E PRÁXIS DOCENTE: CAMINHOS PARA A AUTOFORMAÇÃO DO PROFESSOR REFLEXIVO NA AULA DE MATEMÁTICA. REI [Internet]. 26º de janeiro de 2026 [citado 6º de março de 2026];8(1):01-22. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/2521