Oliveira Alves PC. SAMBAQUIS E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: FORMAÇÃO CONTINUADA SOB A PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA PRÉ-COLONIAL . REI [Internet]. 6º de janeiro de 2022 [citado 22º de dezembro de 2024];3(6):20-4. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/229