Amorim, Dandara Christine Alves de, Aline Rodrigues Maroneze, e Nycolas Setuba Montiel. “ PROPORCIONALIDADE, INCLUSÃO DIGITAL E ORDEM EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE CONSTITUCIONAL DA LEI Nº 15.100 2025”. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES 7, no. 6 (dezembro 19, 2025): 01–19. Acessado março 6, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/2429.