Oliveira Alves, Pedro Carlos. “SAMBAQUIS E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: FORMAÇÃO CONTINUADA SOB A PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA PRÉ-COLONIAL ”. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES 3, no. 6 (janeiro 6, 2022): 20–40. Acessado março 6, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/229.