Silva, Antonio Edson Alves, e Lucas de Sousa Moura. “O USO DO WHATSAPP COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19:: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES ”. Revista de Estudos Interdisciplinares 4, no. 1 (agosto 18, 2022): 1–14. Acessado dezembro 22, 2024. https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/164.