Rosa, Sabrina Hax Duro. “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DO AFETO NO PÓS-PANDEMIA”. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES, vol. 7, nº 3, maio de 2025, p. 01-14, doi:10.56579/rei.v7i3.1899.