D. C. A. de Amorim, A. R. Maroneze, e N. S. Montiel, “ PROPORCIONALIDADE, INCLUSÃO DIGITAL E ORDEM EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE CONSTITUCIONAL DA LEI Nº 15.100/2025”, REI, vol. 7, nº 6, p. 01–19, dez. 2025.