[1]
J. Cosmo, F. D. V. Sartorio, M. C. Louzada, e H. Pinel, “INCLUSÃO E SUSTENTABILIDADE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NUMA TURMA DE ENSINO REGULAR DE VITÓRIA/ES”, REI, vol. 6, nº 4, p. 01–18, nov. 2024.