Graciela dos Santos Lobato, L. . e Carlos Matos, H. . (2021) “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAR COM ALUNOS SURDOS NO ENSINO SUPERIOR”, REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES, 3(1). Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/96 (Acessado: 6 março 2026).