Basso, S. S. e Bernardi, L. dos S. (2023) “AMBIENTES DE APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA: PROTAGONISMO DO ESTUDANTE E RELAÇÃO COM A REALIDADE SOCIAL”, REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES, 5(2), p. 91–109. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/406 (Acessado: 25 abril 2026).