Silva, A. E. A. e Moura, L. de S. . (2022) “O USO DO WHATSAPP COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19:: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES ”, Revista de Estudos Interdisciplinares , 4(1), p. 1–14. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/164 (Acessado: 22 dezembro 2024).