Alison Pinheiro Martins, A. e Cristina Rodrigues de Lucena, I. (2024) “SABERES MATEMÁTICOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES: CONSTRUINDO DIÁLOGOS CULTURAIS”, Revista de Estudos Interdisciplinares , 6(3), p. 01–15. doi: 10.56579/rei.v6i3.1557.