Fernandes, Jhonatans da Silva, e Cláudia Helena dos Santos Araújo. 2026. “INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA E O TRABALHO PEDAGÓGICO-DIDÁTICO: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA IAGEN NO CONTEXTO EDUCACIONAL”. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES 8 (1):01-14. https://doi.org/10.56579/rei.v7i6.2338.