JOVER, Renato Schneider Rivero; BARONE, Dante Augusto Couto. DESTRANCANDO APRENDIZADOS: O POTENCIAL DOS JOGOS DE ESCAPE EDUCACIONAIS PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE MATEMÁTICA. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES, [S. l.], v. 7, n. 6, p. 01–18, 2025. DOI: 10.56579/rei.v7i6.2327. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/2327. Acesso em: 6 mar. 2026.