SILVA, Antonio Edson Alves; MOURA, Lucas de Sousa. O USO DO WHATSAPP COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19:: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DOS PROFESSORES . Revista de Estudos Interdisciplinares , [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–14, 2022. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/164. Acesso em: 22 dez. 2024.