CLAUDINO, Patricia Duarte; BORGES, Maria Célia. FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM FOCO: DAS DESCONTINUIDADES CURRICULARES AO PRATICISMO TECNICISTA. Revista de Estudos Interdisciplinares , [S. l.], v. 6, n. 2, p. 01–21, 2024. DOI: 10.56579/rei.v6i2.1513. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/1513. Acesso em: 19 set. 2024.