ARTILES, Renata Costa Fonseca; OLIVEIRA, Thiago Soares de. PODCAST COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE ESPANHOL NO ÂMBITO DA EPT (INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE). Revista de Estudos Interdisciplinares , [S. l.], v. 6, n. 4, p. 01–24, 2024. DOI: 10.56579/rei.v6i4.1281. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/revistadeestudosinterdisciplinar/article/view/1281. Acesso em: 6 abr. 2025.