Wathier, V. P., & Santos, A. do N. (2025). PRESENÇA PLURAL DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: NA GESTÃO EDUCACIONAL, NO “O QUE ENSINAR”, “COMO ENSINAR” E “QUEM ENSINA”. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES, 7(5), 01–22. https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2340