Rosa, S. H. D. (2025). PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DO AFETO NO PÓS-PANDEMIA. Revista De Estudos Interdisciplinares , 7(3), 01–14. https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1899