Tavares, R. S., Sousa , K. R. da C., & Madureira, N. L. V. (2024). INCLUSÃO POR MEIO DA MONITORIA DE ENSINO AOS ALUNOS DO NAPNE IFPA/CAMPUS BRAGANÇA. Revista De Estudos Interdisciplinares , 6(3), 01–13. https://doi.org/10.56579/rei.v6i3.1562