Alison Pinheiro Martins, A., & Cristina Rodrigues de Lucena, I. (2024). SABERES MATEMÁTICOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES: CONSTRUINDO DIÁLOGOS CULTURAIS. Revista De Estudos Interdisciplinares , 6(3), 01–15. https://doi.org/10.56579/rei.v6i3.1557