Nascimento, M.P.P. do et al. 2026. DOMINÓ QUÍMICO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO NÍVEL MÉDIO: UMA PROPOSTA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA . REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES. 8, 2 (abr. 2026), 01–17. DOI:https://doi.org/10.56579/rei.v8i2.3233.