Wathier, V.P. e Santos, A. do N. 2025. PRESENÇA PLURAL DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA: NA GESTÃO EDUCACIONAL, NO “O QUE ENSINAR”, “COMO ENSINAR” E “QUEM ENSINA”. REVISTA DE ESTUDOS INTERDISCIPLINARES. 7, 5 (out. 2025), 01–22. DOI:https://doi.org/10.56579/rei.v7i5.2340.