Rosa, S.H.D. 2025. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DO AFETO NO PÓS-PANDEMIA. Revista de Estudos Interdisciplinares . 7, 3 (maio 2025), 01–14. DOI:https://doi.org/10.56579/rei.v7i3.1899.