Alison Pinheiro Martins, A. e Cristina Rodrigues de Lucena, I. 2024. SABERES MATEMÁTICOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES: CONSTRUINDO DIÁLOGOS CULTURAIS. Revista de Estudos Interdisciplinares . 6, 3 (out. 2024), 01–15. DOI:https://doi.org/10.56579/rei.v6i3.1557.