Claudino, P.D. e Borges, M.C. 2024. FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM FOCO: DAS DESCONTINUIDADES CURRICULARES AO PRATICISMO TECNICISTA. Revista de Estudos Interdisciplinares . 6, 2 (set. 2024), 01–21. DOI:https://doi.org/10.56579/rei.v6i2.1513.