Barbosa, S.F. et al. 2024. INTERDISCIPLINARIDADE NO CURRÍCULO INTEGRADO NA REGIÃO TAPAJÔNICA NA AMAZÔNIA PARAENSE: ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DO IFPA. Interdisciplinary Studies Journal. 6, 1 (Jun. 2024), 01–22. DOI:https://doi.org/10.56579/rei.v6i1.1086.