ARTICULAÇÕES ENTRE A PEDAGOGIA E O CAMPO DA SAÚDE: CAMINHOS PARA O EXERCÍCIO DA INSTERSECCIONALIDADE. PRÁXIS [Internet]. 13 de janeiro de 2025 [citado 16 de agosto de 2026];2(1):01-17. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/praxisemsaude/article/view/1799