EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AUTISMO: VIVÊNCIAS NA REDE PÚBLICA A PARTIR DO OLHAR DA PSICOLOGIA. PRÁXIS [Internet]. 24 de fevereiro de 2026 [citado 16 de agosto de 2026];4(1):01-8. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/praxisemsaude/article/view/3084