PSICOTERAPIA COM ADULTOS AUTISTAS 624 271

UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SEGUNDO O PROTOCOLO PRISMA

Autores

  • Lorena Caroline de Lima Lopes Universidade Estadual de Londrina image/svg+xml
  • Maria Clara de Freitas Universidade Federal de São Carlos image/svg+xml
  • Táhcita Medrado Mizael Universidade Federal de São Carlos image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.56579/prxis.v3i2.2699

Palavras-chave:

Autistas adultos, Psicoterapia, Revisão Sistemática

Resumo

A discrepância entre a variabilidade de serviços ofertados para crianças autistas e adultos autistas tem sido observada como negligência, sobretudo no serviço de psicoterapia. Compreende-se a psicoterapia como ferramenta essencial para o manejo das emoções, mas que se apresenta muitas vezes como capacitista, com profissionais despreparados uma vez que a população autista apresenta especificidades que demandam técnicas e manejos específicos. A dissertação de mestrado em andamento tem por objetivo identificar e propor comportamentos adequados para psicoterapeutas no atendimento a adultos autistas. Para isso, o estudo 1, em execução, consiste em uma revisão sistemática baseada no protocolo PRISMAⓇ, utilizando as seguintes bases de dados: Pubmed, Web of Science, PsycInfo e Scopus. A análise dos dados será realizada a partir da leitura e identificação de variáveis presentes nos estudos selecionados, sendo organizados em uma tabela. No momento, a pesquisa encontra-se na fase da leitura integral dos artigos. Já o estudo 2 consistirá na estruturação e realização de entrevistas com adultos autistas. Tais iniciativas contribuirão para que o público autista seja de fato escutado quanto às suas preferências e necessidades no processo psicoterapêutico. Espera-se não apenas contribuir para a literatura da neurodivergência, bem como esclarecer lacunas a respeito da intervenção psicoterapêutica no atendimento

Biografia do Autor

  • Lorena Caroline de Lima Lopes, Universidade Estadual de Londrina

    Lorena Lopes, Mestranda UEL, pesquisa no campo do autismo adulto, bolsista CNPq. 

  • Maria Clara de Freitas, Universidade Federal de São Carlos

    Maria Clara de Freitas, Mestre em Educação Especial, Doutora em Psicologia e PHD pela Ufscar, pesquisa com ênfase em educação especial; Docente no Departamento de Análise do Comportamento UEL. 

  • Táhcita Medrado Mizael, Universidade Federal de São Carlos

    Táhcita Medrado Mizael, Mestre e Doutora pela Ufscar, PHD pela USP, desenvolve pesquisa com ênfase em Psicologia experimental e Psicologia Social. Docente na Universidade de Edinburgh.  

     

Referências

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Publicado

28-11-2025

Edição

v. 3 n. 2 (2025): REVISTA PRÁXIS EM SAÚDE

Seção

ARTIGOS

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Como Citar

PSICOTERAPIA COM ADULTOS AUTISTAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SEGUNDO O PROTOCOLO PRISMA. (2025). PRÁXIS EM SAÚDE , 3(2), 01-08. https://doi.org/10.56579/prxis.v3i2.2699