EFEITOS DA EXPOSIÇÃO AO MEIO AMBIENTE POR REALIDADE VIRTUAL NA ATENÇÃO DE CRIANÇAS TEA 179 158

Autores

DOI:

https://doi.org/10.56579/prxis.v4i1.3155

Palavras-chave:

Autorregulação, Eletroencefalografia, Neurorreabilitação

Resumo

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é caracterizado por déficits na comunicação social e padrões restritos de comportamento, sendo comum a presença de atenção atípica. A realidade virtual (RV) tem se mostrado um recurso promissor na reabilitação cognitiva e emocional, pois proporciona ambientes imersivos e controlados que favorecem concentração e engajamento. Este estudo objetivou avaliar os efeitos de uma intervenção baseada em RV sobre a atenção de três crianças com TEA. Foram realizadas seis sessões individuais de 20 minutos, com exibição de vídeos de ambientes naturais em óculos de RV. A atenção foi avaliada pelo Attention Network Test (ANT), no qual a criança deve indicar a direção da seta central em diferentes condições de pistas, aplicado antes e após a intervenção. Os resultados mostraram redução no tempo de reação em duas crianças, aumento de respostas válidas em duas e reorganização das redes atencionais. Conclui-se que a RV pode favorecer a atenção em crianças com TEA.

Biografia do Autor

  • Laura Beatriz Gonçalves Oliveira , Universidade Ceuma

    Discente do Curso de Graduação de Medicina, Universidade Ceuma, São Luís, Maranhão.

  • Paula Renata Rodrigues Ortega Mello , Universidade Ceuma

    Discente do Curso de Graduação de Medicina, Universidade Ceuma, São Luís, Maranhão.

  • Vinicius Bandeira de Melo Costa , Universidade Ceuma

    Discente do Curso de Graduação de Medicina, Universidade Ceuma, São Luís, Maranhão.

  • Bruna Katarine Beserra Paz , Universidade Ceuma

    Docente do Curso de Graduação de Medicina, Universidade Ceuma, São Luís, Maranhão.

  • Fabrício Brito Silva, Universidade Ceuma

    Discente do Curso de Graduação de Medicina, Universidade Ceuma

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Publicado

17-02-2026

Edição

v. 4 n. 1 (2026): REVISTA PRÁXIS EM SAÚDE

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Como Citar

EFEITOS DA EXPOSIÇÃO AO MEIO AMBIENTE POR REALIDADE VIRTUAL NA ATENÇÃO DE CRIANÇAS TEA. (2026). PRÁXIS EM SAÚDE , 4(1), 01-11. https://doi.org/10.56579/prxis.v4i1.3155