ENTRE O FAZER E O APRENDER 186 99

O ATO DE COMPRAR COMO MEDIAÇÃO TERAPÊUTICA OCUPACIONAL NA AMAZÔNIA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.56579/prxis.v4i1.3079

Palavras-chave:

Terapia Ocupacional, Amazônia, Autismo, Atividades Instrumentais de Vida Diária, Autonomia

Resumo

O artigo apresenta um relato de experiência em Terapia Ocupacional realizado na Amazônia, em contexto urbano, ribeirinho e quilombola, com adolescentes neurodivergentes (Transtorno do Espectro do Autismo- TEA e comorbidade com Transtorno do Desenvolvimento Intelectual- TDI). O objetivo geral desse artigo é relatar a atuação da Terapia Ocupacional, na promoção da autonomia e na ampliação das capacidades funcionais em atividades cotidianas, considerando as singularidades territoriais. Trata-se de intervenção conduzida em clínica inclusiva multidisciplinar. O processo contemplou avaliação inicial do desempenho ocupacional através dos instrumentos (AOTA, COPM), análise do território e definição compartilhada de objetivos. Foram utilizadas estratégias que resultaram em progressão no reconhecimento do dinheiro e na tomada de decisão sobre valores e pagamentos, apesar das barreiras geográficas e de acesso a bens. A experiência evidencia a relevância da Terapia Ocupacional centrada no cliente e contextualizada socioculturalmente para favorecer participação e independência em atividades instrumentais de vida diária nas realidades amazônicas.

Biografia do Autor

  • Bruna Daniele de Lima Santos, Universidade Federal de Minas Gerais

    Bruna Daniele de Lima Santos, graduada em terapia ocupacional pela UFMG, trabalha com crianças e adolescentes com transtornos do neurodesenvolvimento.

  • Isabela Silva de Vasconcelos, Universidade Federal do Oeste do Pará

    Isabela Silva de Vasconcelos, Mestre em Educação pela Universidade Federal do Oeste do Pará.

  • Leonise Costa Oliveira, Instituto Esperança de Ensino Superior

    Psicóloga pelo Instituto Esperança de Ensino Superior. Coordenadora Núcleo de Educação Inclusiva e Atendimento Multidisciplinar, pesquisas nas áreas de Neuropsicologia, Neurodesenvolvimento e Inclusão.

  • Viviane Santos da Silva, Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Viviane Santos da Silva, graduada em Terapia Ocupacional pela UFRJ, trabalha com crianças e adolescentes com transtornos do neurodesenvolvimento.

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Publicado

24-02-2026

Edição

v. 4 n. 1 (2026): REVISTA PRÁXIS EM SAÚDE

Seção

ARTIGOS

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Como Citar

ENTRE O FAZER E O APRENDER: O ATO DE COMPRAR COMO MEDIAÇÃO TERAPÊUTICA OCUPACIONAL NA AMAZÔNIA. (2026). PRÁXIS EM SAÚDE , 4(1), 01-08. https://doi.org/10.56579/prxis.v4i1.3079