Assunção, W.C. et al. 2025. MEDITAÇÃO MINDFULNESS: PRÁTICAS FORMAIS DE PARA REDUÇÃO DE ESTRESSE DE ESTUDANTES. PRÁXIS EM SAÚDE . 3, 2 (nov. 2025), 01–09. DOI:https://doi.org/10.56579/prxis.v3i2.2626.