COMO AS MÚLTIPLAS DESIGUALDADES CONDICIONAM A RELAÇÃO COM A ESCOLA? UM ESTUDO A PARTIR DA ESCUTA DAS JUVENTUDES DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO . EDUINTERPE [Internet]. 28 de julho de 2026 [citado 23 de agosto de 2026];2(1):01-7. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/eduinterp/article/view/3564