Silva, Taynan Alécio da, Carlos Eduardo de Sousa Santos, Andreson Charles Oliveira Pereira, Munique Dorneles Lopes, Giovana Cristina de Campos Bezerra, e Danyella Barbosa de Morais Campos. “EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA SURDOS: DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS TRANSFORMADORAS NO ENSINO”. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES 1, no. 3 (junho 12, 2025): 01–11. Acessado março 7, 2026. https://revistas.ceeinter.com.br/eduinterp/article/view/2301.