Castro, Thaís do Prado de, e Thiago Ingrassia Pereira. “COMO AS MÚLTIPLAS DESIGUALDADES CONDICIONAM A RELAÇÃO COM A ESCOLA? UM ESTUDO A PARTIR DA ESCUTA DAS JUVENTUDES DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO ”. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, vol. 2, nº 1, julho de 2026, p. 01-07, doi:10.56579/eduinterpe.v2i1.3564.