Nogueira, Anderson Lopes, e Carolina Doná de Araujo. “PODCASTS COMO RECURSO NO ENSINO BILÍNGUE : UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E INGLÊS”. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, vol. 1, nº 2, junho de 2025, p. 01-05, doi:10.56579/eduinterpe.v1i2.2264.