“COMO AS MÚLTIPLAS DESIGUALDADES CONDICIONAM A RELAÇÃO COM A ESCOLA? UM ESTUDO A PARTIR DA ESCUTA DAS JUVENTUDES DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO ”, EDUINTERPE, vol. 2, nº 1, p. 01–07, jul. 2026, doi: 10.56579/eduinterpe.v2i1.3564.