“DIFERENTES LINGUAGENS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: PROPOSTA DE APRENDIZAGEM E INCLUSÃO PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL” (2025) ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, 1(3), p. 01–14. doi:10.56579/eduinterpe.v1i3.2294.