“EQUIDADE DE GÊNERO, LETRAMENTO RACIAL E TDICS NO PROCESSO DE ORIENTAÇÃO À ESTUDANTES DE PRÉ-INICIAÇÃO CIENTÍFICA” (2025) ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, 1(1), p. 01–02. doi:10.56579/eduinterpe.v1i1.1935.