“PRESSUPOSTOS TEÓRICOS PARA UM ESTÁGIO DE DOCÊNCIA CRÍTICO: DIÁLOGOS ENTRE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA E EDUCAÇÃO MARXISTA” (2026) ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, 2(1), p. 01–07. doi:10.56579/eduinterpe.v2i1.3575.