“FORMAÇÃO DOCENTE INCLUSIVA EM LÍNGUA INGLESA: ARTICULAÇÕES ENTRE BRAILE E TECNOLOGIAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL” (2026) ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, 2(1), p. 01–02. doi:10.56579/eduinterpe.v2i1.3520.