Nogueira, Anderson Lopes, e Carolina Doná de Araujo. 2025. “PODCASTS COMO RECURSO NO ENSINO BILÍNGUE : UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E INGLÊS”. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES 1 (2):01-05. https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v1i2.2264.