“AUTORREGULAÇÃO NA PERSPECTIVA DA SAÚDE EMOCIONAL DO PROFESSOR: UMA ANÁLISE DA TEORIA SOCIAL COGNITIVA”. 2025. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES 1 (1): 01-02. https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v1i1.1950.