“NEXOS CONCEITUAIS DE CONTAGEM: QUANDO A FORMA SE SOBREPÕE AO CONTEÚDO NO ENSINO REMOTO”. 2026. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES 2 (1): 01-12. https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v2i1.3736.