“COMO AS MÚLTIPLAS DESIGUALDADES CONDICIONAM A RELAÇÃO COM A ESCOLA? UM ESTUDO A PARTIR DA ESCUTA DAS JUVENTUDES DO SISTEMA SOCIOEDUCATIVO ”. 2026. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES 2 (1): 01-07. https://doi.org/10.56579/eduinterpe.v2i1.3564.