JESUS, Irani da Silva de. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E RESSIGNIFICAÇÃO DOS COMPORTAMENTOS DESAFIADORES: UMA EXPERIÊNCIA À LUZ DO SOCIOINTERACIONISMO. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 01–07, 2026. DOI: 10.56579/eduinterpe.v2i1.3576. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/eduinterp/article/view/3576. Acesso em: 3 ago. 2026.