CAETANO, Gabriela Meirelles. GEOGRAFIA ESCOLAR E RECURSOS HÍDRICOS: A ABORDAGEM SUPERFICIAL DAS NASCENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS . ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 01–05, 2026. DOI: 10.56579/eduinterpe.v2i1.3567. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/eduinterp/article/view/3567. Acesso em: 3 ago. 2026.