MAIA, Bruna. OFICINAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 01–02, 2026. DOI: 10.56579/eduinterpe.v2i1.3523. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/eduinterp/article/view/3523. Acesso em: 3 ago. 2026.