PAIVA, Amauri de Queiroz; SILVA, Fabrícia Cunha da; LIMA, Kleide Araújo; SILVA, Lauro Luiz Pereira. FORMAÇÃO DOCENTE INCLUSIVA EM LÍNGUA INGLESA: ARTICULAÇÕES ENTRE BRAILE E TECNOLOGIAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. ANAIS CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, INTERDISCIPLINARIDADE E PRÁTICAS ESCOLARES, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 01–02, 2026. DOI: 10.56579/eduinterpe.v2i1.3520. Disponível em: https://revistas.ceeinter.com.br/eduinterp/article/view/3520. Acesso em: 3 ago. 2026.